Relevante artikels
  • BERGSMA, A. (1999) "De taalproblemen van Dorothy Bishop." Psychologie Magazine.
  • DE BOER (2007) " Volwassen cursisten beoordelen eigen taalvaardigheid " Levende talen magazine. jrg.94, nr.2, pp. 72-77
  • DEJEMEPPE (2009)"Titel Taal, gebied en gerecht : a never ending story : Is het taalgebruik in gerechtszaken aan herziening toe?" tijdschrift voor straf- en strafprocesrecht jrg.2009, nr. 4, pp. 249-257
  • DE SMEDT, H. (2004) "Meertalige kinderen en mogelijke taalproblemen: anamnese, onderzoek en therapeutische interventie" Artikelschrift: Signaal : significant voor de professionele hulpverlener, jrg.13, p. 4-40.
  • FEYS,GIJBELS (2008) " taalleraars, leerlingen en burgers wijzen op knelpunten in ’officiële’ taalvisie, eindtermen en leerplannen " Onderwijskrant jrg.4, nr. 144, pp. 9-14
  • FIKKERT, P. (2007) “De verrassende, vertederende en vaak vermakelijke taalcreaties van kinderen” Tijdschrift Onze Taal.
  • GRAINDOURZE, L. (2009) "Het Centrum voor Leerzorg in Leuven" Caleidoscoop: Leerlingenbegeleiding vandaag en morgen Jrg.21, nr. 2, pp. 11-15
  • KONST, E. (2009) " Vroegbehandeling van spraak- en taalproblemen : een effectieve multidisciplinaire benadering." Artikelschrift: Van horen zeggen, jrg.50, nr.3, p.10-18.
  • LUIGNE, M.R. (2002) "Taalproblemen bij kinderen van 0 tot 6 jaar : een inventariserend onderzoek" Tijdschrift voor Orthopedagogie.
  • VAN BEIJSTERVELDT, L. (2006) "Evaluatieve expressie in geschreven verhalen van kinderen met en zonder taalproblemen" Artikelschrift: Van horen zeggen, jrg 47, nr4, p. 10-13.
  • WILLEMS, L. & COLPIN, H. (2009) "Taakspel. : Een spel om gedragsproblemen te voorkomen" Caleidoscoop: Leerlingenbegeleiding vandaag en morgen Jrg.21, nr. 4, pp. 10 - 14
  • Jonge tutors helpen. (2010; januari). Klasse voor Leraren, 201, p.10-15.
  • Het wonderkind kan niet lezen. (1999; maart). Klasse voor Leraren, 93, p.32-33.
Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License